En moins de 15 ans, le nombre d’enfants en situation de handicap accueilli dans des établissements scolaires à triplé. Accompagnement, recrutement des AESH, entretien avec les familles… Voici les mesures prévues à la rentrée pour l’école inclusive.

• 84 nouveaux dispositifs pour les enfants avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) seront créés à la rentrée, en maternelle (unités d'enseignement en maternelle autisme (UEMA)), ainsi qu'à l’école élémentaire (unités d’enseignement en élémentaire autisme (UEEA)).
• Des unités d’enseignement pour les enfants polyhandicapés seront également créées.
• Le gouvernement souhaite également renforcer le dialogue avec les familles, notamment avec la mise en place d'un numéro vert unique qui permet de joindre une cellule départementale ou nationale : 0 805 805 110.
• Les élèves bénéficient à la rentrée d’un entretien d’accueil entre les familles, l’enseignant et l’AESH le cas échéant, afin d’échanger sur les modalités de scolarisation mises en œuvre pour l’année scolaire.
• Un livret numérique parcours inclusif a été mis en place pour améliorer les liens entre les acteurs de l’accompagnement de l’élève.

"Ces dispositifs seront maintenus à la prochaine rentrée scolaire. Ce comité a été l'occasion d'un échange fructueux avec l'ensemble des membres. La scolarisation de tous les élèves en situation de handicap sera une priorité de mon action" a déclaré le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye.

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